O que está por trás de uma brincadeira de criança?

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O caça-palavras é uma atividade lúdica e eficaz para o processo de alfabetização, pois auxilia no reconhecimento de letras, sílabas e palavras, além de desenvolver a atenção e a percepção visual. Essa estratégia fortalece a consciência fonológica, essencial para a aquisição da leitura e escrita, e estimula a ampliação do vocabulário, tornando o aprendizado mais significativo para as crianças.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o uso do caça-palavras pode ser associado a diversas habilidades, como:

EF01LP02 – Reconhecer o sistema de escrita alfabética, identificando a relação entre fonemas e grafemas.

EF01LP04 – Explorar regularidades ortográficas por meio de jogos e atividades lúdicas.

EF02LP03 – Identificar palavras e expressões em diferentes gêneros textuais, desenvolvendo a fluência leitora.

Além disso, teóricos como Emília Ferreiro e Ana Teberosky reforçam a importância de estratégias variadas no processo de alfabetização, destacando a necessidade de propostas que promovam a exploração da escrita de forma significativa. Jean Piaget, por sua vez, aponta que atividades desafiadoras, como jogos de palavras, estimulam o desenvolvimento cognitivo e a construção do conhecimento pela criança.

Estudos mais recentes também apontam a relevância do uso de jogos como o caça-palavras. Isabel Solé (1998 e atualizações), conhecida por seus estudos sobre compreensão leitora, destaca a importância de atividades que ajudem na construção do conhecimento da escrita, como o caça-palavras, para o reconhecimento de palavras e desenvolvimento da fluência. Magda Soares (2003, 2016), em suas pesquisas sobre alfabetização e letramento, ressalta a importância de práticas variadas que favoreçam o reconhecimento de padrões ortográficos e fonológicos. Moran, Masetto e Behrens (2013), ao discutirem metodologias ativas, afirmam que o aprendizado deve ser dinâmico e interativo, e jogos como o caça-palavras tornam o processo de alfabetização mais engajador. Paulo Freire, cujas ideias continuam sendo atualizadas por estudiosos contemporâneos, defende que atividades lúdicas são fundamentais para incentivar a autonomia do aluno no aprendizado da leitura e escrita.

O caça-palavras, portanto, é uma ferramenta pedagógica valiosa, pois une o prazer do jogo ao aprendizado, incentivando as crianças a descobrirem a escrita de maneira interativa e envolvente.

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